〇〇さん、こんにちは。

高橋ゆりこです。


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昨日の朝のこと。


ふつうに起きて、ふつうに朝ごはんを食べて、朝の用意をして、

ランドセル背負って、

そのまま玄関でずっと私に話しかけてくる次男。


ある程度話を聞いたところで、

「どうしたの？学校に行きたくないの？」

と聞きました。


すると、小さい声で何かを言うけれど、声が小さくて聞こえない。


「声が小さくてお母さんに聞こえないよ。どうしたの？どうしたいの？」

「鼻水が出るからマスクに鼻水がきっとつくし、給食食べたあと鼻水ついたマスクするのも嫌だ。」

「鼻水が出て、マスクに付いたら嫌だから、行きたくないのね？」

「うん。」

「じゃ、休もう。」


というわけで、昨日は小学校を休みました。


それぞれの考え方があるとは思うのですが、

子どもが学校を休みたいって言うときって、必ず理由があります。


行きたくないって子どもが言うからといって、簡単に休ませてはいけない。

って考え方もあるよね。


現段階での私の考えは、


「学校を休んではいけない」と必死にボロボロになるまで頑張って我慢して通って、

体力も気力もほぼゼロになって半年間完全不登校になり、


その後、

じんましんが出たり、本態性低血圧症を発症したり、

自律神経が悲鳴をあげている状態で、

何とか学校に通おうと頑張っていた現在高2長男の過去２年半をずっとぞばで見てきたので、


子どもが、

「学校を休んではいけない」と思って、

ボロボロになるまで頑張って我慢して通うなんてことを、私はもうしてほしくない。


現在、高2の長男は、

昨年10月にＮ高に転学してからは、

あの頃とは別人のように、とってものびのびと学校に通い、

予備校には週４で通い、

活き活きと高校生の日々を楽しく過ごせています。


だから、

学校に通えない時期があったとしても、

それは今の人間関係や環境や何かが子どもに合っていないだけで、

本人に合った形の場所が見つかれば、

活き活きと楽しく過ごせることを私は知ってる。



「行きたくない」という気持ちを親に言えずに、

無理して我慢して通うことより、


行きたくないときは、素直に「行きたくない」と言えることや、

それを受け入れてもらえる安心感を、私は子どもの中に培いたい。


甘やかしていると思われても別にいい。


私は、子どもの中に、


どんな自分でも受け入れてもらえる。

どんな自分でも大丈夫。


と、子ども自身が思える安心感を育てることを大事にしたい。


そう思っています。


で。

昨日の「鼻水が出るから行きたくない」は、

次男にとっては、言い訳というか偽の理由なんですよね。


もちろん、

前日に甘いものを食べすぎて、朝は鼻水ズルズルでした。


だから、

鼻水が結構な量出ていたのは嘘じゃない。


でも、本当の理由はそこじゃないなって私は思っていました。


前日、

次男自身がいろんなことに夢中になってしまっていたのと、

私が声かけを忘れたことが合わさって、

宿題やってないねって気づいたのが、ご飯を食べ終わったときで、20時でした。


色々集中して遊んで疲れちゃっていた次男は、

ものすごーく宿題をやりたくなさそうな顔と態度。


なので、

「今日は宿題おやすみする？」

と聞いたら、

「やる」

というので、ダイニングテーブルにすぐに取り組めるように並べました。


「漢ドできるように並べたよー」

と声かけると、

「やっぱり今日はやらない！」

と怒った顔と声で言いました。


「そっかー。じゃあ片付けておくね。」

というと、

「明日の朝やるかもしれないから、そのまま置いておいて！」

と言いました。


「わかったー」

と返して、そのまま宿題を広げた状態で私はリビングのクッションに座り、テレビを観始めました。


すると、

立ったまま、次男が宿題に取り組み始めてて、

長男と、

「真面目だねぇ」

と眺めていました。


しばらくして、次男が、

「もうできない。やっぱりできない。でも宿題終わらないと先生に怒られる。怒られるの嫌だ。」

と言いました。


「宿題終わってないと先生に怒られるの？」

と聞くと、

「怒られる。僕は怒られたくない。でも終わらない。」

と言いました。


「宿題は自分のためにやるものだから、やってないと怒られるっていうのは、なんだか変な話だね。」

と言うと、

「変な話だけど、実際に怒られるんだよ。僕は怒られたくないんだよ。」

と言う。


「そうだよね。怒られたくないよね。」

というと、

「怒られたくないよ。でも、今日のはもう終わらないよ。」

と言います。


「宿題が終わってないと怒るのはやめてほしいって先生にお母さん言おうか？」

と聞くと、

「いい。そういうのは、いい。」

と返ってきて、宿題は全部終わってないけど、もうやめることになりました。


という前日があっての、昨日の朝、だったのね。


本人は、鼻水がって言ってたけど、

宿題が終わってないから怒られたくなくて行きたくないんだろうな。

と思ったんです。


HSCなので、怒られると人より強く重く受け留めやすい気質なのもあるし、

プライドが高く頭が良いという部分もあいまって、

彼にとっては、宿題が終わってない状態で学校に行くことは、相当な苦痛なんだろう。

って思いました。


だから、

彼の気持ちを尊重して「休もう」と言いました。


前日、

ジュースを１本半飲み、雪見だいふくやどら焼きを食べていて、

甘いものを摂りすぎていたのには気づいていたので、


朝のズルズルの鼻水は、

砂糖を摂りすぎて水毒が溜まって排泄してる状態だから、

時期に止まると、私は分かっていました。


おそらく本人も分かってて、


休むと決めたあと、

「その鼻水は、昨日甘いものを摂りすぎたから出てるので、あと１時間位で止まるはずだよ。」

と次男に言うと、

「分かってる。今日は甘いものは控える。」

と言っていました。


実際、朝9時過ぎには大量の鼻水は止まりました。

風邪じゃなくて、水毒が出てただけだからね。


昨日は、自発的に次男は甘いものを控えていて、

今朝は、鼻水は出ていませんでした。


身体の反応分かりやすい！笑


「今朝は鼻水出てないね。」というと、

「昨日はジュースも飲まなかったし、甘いのは少しだけにしたからね。」

と得意げでした。

（いや、鳩サブレー食べただろと思ったけど、黙っておきました）


「身体が酸化して糖化してるんだよ。アルカリ性のもの摂って中和しないとね。」というと、

「梅肉エキスをくれぇぇぇ」と言うので、スプーンにとって渡したら、



こんな顔になりながら、舐めてましたwww


かわゆす。


というわけで、

昨日は、彼の気持ちを尊重して学校を休ませました。


そして、

今日は、いつも通りに学校に行きました。


次男は、長男より繊細なので、

よく話を聞いたり、様子をよく観察していこうと思っています。


話を聞き出すのではなく、

あくまでも本人が話したいことを聞くだけ。


様子を監視するのではなく、

信頼のスタンスで観察する感じで。


話を聞き出そうとしたり、監視になると、

子どもとの関係性が崩れていくから、

そこだけはズレないように、意識してちょいちょい自分を見直していくのも大事だね。

〇〇さんの人生に沢山の幸あれ！

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