〇〇さん、こんばんは。
高橋ゆりこです。
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長男は、中学受験をして第一志望校に入りました。
現在中学2年生です。
先日、彼と中学受験の話になりました。
その話の中で、
「中学受験って本当に大変だったと思うけど、キミは最後までよく頑張って続けたよね。何で続けられたの?やめたいとは思ったことはなかったの?」
と聞いたんです。
そうしたら、予想外なこんな言葉が返って来ました。
++++++
やめるって言うタイミングが無かっただけだよ。
だってお母さん。一度も勉強しろって言わないんだもん!
勉強しろって言ってくれたら、「もうやめてやる!!!」って言えたのに、一度も言ってくれなかったんだもん。
++++++
なんと!!!(爆)
そうであったか。
あまりの予想外な言葉に、大爆笑してしまいました。
そっか~。
そうだったのか~。
中学受験をしたいと言い出したのは、長男本人でした。
お母さんと同じ学校に入りたいというのが最初の動機だったようです。
(私も中学受験で中高一貫校に行きました)
でも、私自身は、子どもが中学受験をすることに本当に興味が無くて、どちらでも良かったんです。
私立でも公立でも。
だから、本人が言い出したときは本当にびっくりしたのですが、
中学受験の必要性は分からないけど、「中学受験をしたい」と自分から言う子どもに対して、親として止める理由がないよね。
と、夫と話をして、サポートすることにしました。
ちょうどその頃から、私は宇宙の法則とかブロック解消とかを学び始めて実践していて、長男が小6になったときには、宇宙の法則&ブロック解消(UMI)の講師を務めるようになっていました。
「子どもが中学受験で志望校に合格することをサポートする。」という結果を出すためには、
宇宙の法則の観点から見ると、
何をする必要があるか。
何をしない必要があるか。
は、自ずと見えてきます。
子どもが真っ直ぐに受験勉強に対してエネルギーを注げるようにすることができれば、自ずと学力は上がり志望校に合格する可能性も高まります。
なので、親としてこの目的のためにできる選択肢は2つ。
「子どものエネルギーを奪わない」
「子どもに抵抗感を与える」
子どものエネルギーを奪わない、という方法を選ぶと、
子どもはエネルギーを奪われないので、自分のエネルギーを自分の注ぎたいことに存分に注げます。
受験期なら、受験勉強に注ぐことができるので、志望校合格の確率は上がります。
もうひとつの、子どもに抵抗感を与える は、コントロールを逆手に取るやり方です。
「宿題やりなさい!」といえば「やりたくない!」ってなるのが、
「ゲームやめなさい!」といえば「やめてたまるか!」ってなるのが、
コントロールに対する抵抗感ですが、これを逆手に取るのです。
「受験なんてやめちゃいなさい!」といえば「いーや、やめない!」って抵抗して、強い抵抗感から生まれたエネルギーを受験勉強に注ぎ、合格する確率は上がります。
「親の言う通りになってたまるか!」という強い抵抗感が、大きなエネルギーを生み出すので、それを利用する形です(笑)
どちらも理論上は効果がある。はず。
私は、中学受験をしてもしなくても、本当にどちらでもよかったので、
「受験なんてもうやめなさい」を言うのは、私がする行動としてはしっくり来ないな~と思ったのです。
そこで、子どものエネルギーを奪わない という方法を選ぶことにしました。
子どものエネルギーを奪わないためには、どうすればよいか?
コントロールをしない。
これに尽きます。
「勉強しなさい」と言わない。
「あれやれこれやれ。ああしろこうしろ。言わない。」
これ、我慢するの、めーーーーっちゃ大変でした。
言いたくなるの。
あの志望校に入りたいなら、その勉強量じゃダメだろとか、
(中学受験経験者なので事情が分かりすぎるから尚更言いたい)
その勉強方法は効果が低いだろとか、
早く風呂入れとか、
早く寝ろとか、
もう1日中言いたいことが、コントロールしたいことが、山ほどあったんですけど、
ぐーーーーーーっと我慢しました。
来年の2月までの期間限定だから、根性入れて黙るぞ!と。
その結果が、
++++++
やめるって言うタイミングが無かっただけだよ。
だってお母さん。一度も勉強しろって言わないんだもん!
勉強しろって言ってくれたら、「もうやめてやる!!!」って言えたのに、一度も言ってくれなかったんだもん。
++++++
第一志望校に入れたし、
大成功だったってことですね(笑)
宇宙の法則って、本当にその通りだなって体感しました。
使いこなせたら最強っす。
この話をユリコバ★オンラインのお話会でしたところ、
「よく我慢できましたね。
その我慢した分のストレスを何で発散してたんですか?」
と聞かれました。
私は、当時UMI講師として宇宙の法則の実験と検証分析が楽しくて仕方なかったので、
「子どもを受験までノーコントロールの状態にできたら、どんな結果になるか?」
の日々の観察と検証と分析が楽しすぎて、
私がこの場面でコントロールしないと、
子どもはこういう反応になるのか!
子どもはこういう行動になるのか!
ということに、ワクワクが止まらなくて、
我慢の苦しさより、実験観察検証の楽しさが上回ってたってだけだったんです(笑)
それでも、あの我慢はかなりしんどかったな~と思いますが、
(だってめっちゃ子どもに言いたいこと沢山あったもん)
我慢して良かったなって思います。
目的が明確で、更に期間も決まっていたので、
そこもやりやすかった理由ですね。
本来は、自分に強固な我慢を強いることって、超マイナスです。
でも、この場合の私には目的があったので、
目的達成のために、必要なマイナスを引き受けました。
だから、何でストレス発散してたんですか?と聞かれましたが、ストレス発散とても大事です。
そうじゃないと、
「あなたのためにこんなに我慢してやってんのに」
みたいな恩着せがましい気持ちが湧いてきて、
その恩着せがましい気持ちを子どもにぶつけてしまい、
子どものエネルギーをめっちゃ奪ってしまい、
我慢している意味がなくなる。
という本末転倒な現象が起きてしまうから。
私の場合は、その現実を観察すること自体が楽しかったので、
それ自体が楽しみでストレス解消になっていましたが、
宇宙の法則オタクじゃない場合は、我慢している気持ちの発散をすることがとても大事です。
あと、頻繁に目的を改めて確認することも大事ですね。
「今、私は何のためにこれをやってるんだっけ?」
と自分に問いかける。
「子どもが受験で志望校に受かるためにやってるんだった」
と本来の目的を思い出すことが出来れば、
言いたいことを我慢することが苦行ではなくなります。
宇宙の法則を知っていると、
望む結果を出すためには、
何をしたらいいか?
何をするべきではないのか?
が明確に分かるので、行動に迷いがなくなります。
まっすぐエネルギーを注げるので、願望実現の確率もあがるんでしょうね。
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現在進行形で、私の身に起きていること
(〇億円動いている話、長男の不登校、台風で大きな被害を受けた、などなど。リアルタイムでシェアもしています)
表に書けない、結構濃ゆい話ばかりです(笑)
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最後までお読み下さりありがとうございます!
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高橋ゆりこ
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これまでお読みくださりありがとうございました(^^)