-------------------------------------------
今後の配信が不要の場合は
下記より解除して頂けます
https://1lejend.com/d.php?t=test&m=example%40example.com
-------------------------------------------
--------------------
「青天を衝け」渋沢栄一は何をしたのか？
↓　　↓　　↓　　↓　　↓
http://okigunnji.com/url/80/

---------------------------

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

戦争、選挙、金融…
世界中のあらゆる事件をネタに…
常に裏で利益をむさぼるある集団がいた…

国際情勢のあらゆる事象の背後には、
常に彼らの存在が見え隠れすると
国際関係学者の藤井厳喜先生は言います。

↓
http://okigunnji.com/url/168/

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

--------------------------
荒木さんの最新刊

知られざる重要組織「自衛隊警務隊」にスポットを
当て、警務隊とは何か？の問いに応えるとともに、
警務隊で修練されている「逮捕術」を初めて明らか
にしたこの本は、小平学校の全面協力を受けて作ら
れました。

そのため、最高水準の逮捕術の技の連続写真が実に
多く載っています。それだけでなく、技のすべてを
QRコードを通して実際の動画をスマホで確認できる
のです！

自衛隊関係者、自衛隊ファン、憲兵ファンはもちろん、
武術家、武道家、武術ファンにも目を通してほしい
本です。

『自衛隊警務隊逮捕術』
　荒木肇（著）
 https://amzn.to/34szs2W
-----------------------------------------

おはようございます。エンリケです。

「陸軍砲兵史」
の第５回目です。

そうでしたね。
帝国陸軍は創設当初、フランス陸軍を手本にし
てましたね。秋山好古の留学先も仏でした。
プロシア化はその後でした。

きょうの記事を拝読し、あらためてそのことを
思い出しました。

さっそくご覧ください


エンリケ

メルマガバックナンバー
https://heitansen.okigunnji.com/

ご意見・ご感想はコチラから
　↓
https://okigunnji.com/url/7/


━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

陸軍砲兵史－明治建軍から自衛隊砲兵まで（５）
 
砲兵がエリートになる


荒木　肇

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
 
□お礼とお答え
 
　ＮＫ様、長い間のご愛読、まことにありがとうご
ざいます。このたびはご丁重なるお尋ねをいただき
重ねてお礼を申し上げます。
 
　さて、実体弾と異なる中空の榴弾、その製造法で
す。耐熱性の粘土などで中空の型を造りました。そ
こへ熔けた鉄を流し込みます。その中空の中に中子
（なかご）といわれる、さらに中空を造るための型
を入れました。こうして中に空間ができた砲丸がで
きます。
 
　この空間の中に炸薬を穴から流し入れて、さらに
火道信管を挿し込みました。この信管は発射時の装
薬によって点火されます。飛んでゆく弾からその火
が見えたために曳火信管といいました。その時限式
の起爆装置をつけた砲弾による射撃を、現在でも陸
自では曳火射撃といいます。いまは機械式信管でセ
ットされ、火など見えませんが言葉だけは残ってい
ます。
 
　また弾穀の厚さなどについては、発射時の安全度
と弾片威力のかね合いから考えられた経験則で決め
られていたようです。しかし、時には目に見えない
ようなひびや、隙間から発射時に炸薬に火が入って
腔発も起きていた記録も残っています。
 
　砲弾が球形から紡錘形の形に変わるのは１９世紀
になってからです。経験的には砲腔内にライフルを
彫って弾に回転を与えると直進性が増すことや、安
定した姿勢を保つことは知られていました。けれど
も前装砲が主力の時代には、砲腔内部の加工の正確
さや、装填時の困難さの解決ができませんでした。
１８世紀末のグリヴォーヴァル将軍には解決できな
かったのです。
 
　いろいろな説がありますが、１８４６年になって
イタリアで後装施条砲が実用化されるまで、前装砲
時代には球形弾が主流でした。
 
▼ナポレオンは砲兵だった
 
　ナポレオンはコルシカの地方貴族の出身でした。
１７６９年生まれです。わが国では、賄賂政治など
といわれた田沼意次が権勢をふるっていた頃でした。
ナポレオンが砲兵少尉に任官したのは１７８５年、
１６歳のことでした。幼年学校からパリの士官学校
に進み、そこの４年間の課程を１年で修了したとい
われます。数学がひどく得意だったようです。
 
　１７０２年にはフランスのアカデミーで、初めて
銃砲火薬の作用を解明しようという試みが生まれま
した（『図説世界軍事技術史』小山弘健、芳賀書店、
１９７２）。１７４３年には英国で砲内弾道につい
ての研究が発表されます。
 
　その報告で、弾丸に対する火薬の全作用は爆発に
よって生まれるガスが原因であること、このガスは
ふつうの温度と気圧で、発火していない火薬の２３
６倍にもなること、燃焼の熱で腔内の火薬の最大圧
力は、およそ１０００気圧にもなることが明らかに
されました。これらの他に、腔内に施条（ライフリ
ングをして）して弾に旋回運動をさせると、飛行中
の弾が安定することなども主張されました（前掲書）。
ナポレオンが士官候補生であった頃は、各種の実験
装置の発明や理論の開明期でもあり、数学的な素養
が重要になった頃でもあったのです。
 
▼リセとエコール・ポリテクニク
 
　ナポレオンが第１統領になって政治の実権を握っ
たときでした。１８０２年のことです。ナポレオン
はリセを創設します。リセは国立高等学校とも訳さ
れます。そこの教育内容の多くを占めたのはラテン
語と数学と哲学でした。
ナポレオンは語ります。人は正確に書き、語らねば
ならない。それをするには文法と文学を学ぶ。歴史
上の主要な出来事を知り、基礎的な地理、計算法と
計測術を知らねばならない。自然現象、固体と流体
について均衡と運動の原理について一般的な常識を
もつことが重要である。
 
　いまから考えても、たいへんなエリート教育です。
１６歳でここを卒業するということは大変な知識人
であることが証明されます。
 
さらにナポレオンは高等職業訓練所だったエコール・
ポリテクニクを陸軍砲工学校に変えました（１８
０１年）。木元元将補によれば、学校の修学課程は
２年間、４期に分けて各６カ月です。第１期は歩兵
大隊教練、野砲・攻城砲の操作、砲兵・工兵に関す
る知識、第２期は射撃術の完全習得、第３期は水力・
民事・軍事建築学、要塞建築など、第４期は火器
弾薬・地雷・築城などのすべての復習にあてました。
砲兵、工兵将校の資質を磨くことに全力をあげてい
ます。
 
興味深いのはナポレオンの青年将校への見方です。
ナポレオン書簡集３１巻に載っています。要約する
と、卒業生がすぐに役に立つとは誰も思わない。卒
業生をすぐに射撃中隊や攻城砲部隊に配属してはな
らない。部隊に配属したら、すぐに新兵教育を担当
させよ。彼ら新兵に操砲、歩兵教練、機械操作を教
えさせろ。新品将校が砲の照準を兵卒より巧みにで
きれば、彼の受けた教育の効果に疑問をもつ者は誰
もいないだろう。古参の下士官が新人少尉に何も教
えることがないと納得すれば、彼らが新品将校に嫉
妬することも起きない。
 
なるほど、日本陸軍の新品少尉は初年兵の教官とし
て働きました。兵卒に模範を示し、熱意をもって教
育にあたったことはよく知られています。あまりい
い例ではありませんが、昭和の時代、兵士たちは予
備士官学校出身の幹部候補生あがりの少尉を「空砲」
といいました。陸士出身者を「さすが実包」といっ
たそうです。また、陸士出身者の回顧録に「兵ばか
りか下士官まで陸士出は何でもできるという思い込
みがあった」という記述をしばしば見ます。こんな
ところにも陸軍のフランス化の伝統を感じます。
 
▼砲兵の地位
 
　グリヴォーヴァル将軍が進めた改革には大きな抵
抗勢力がありました。それは貴族たちの心情的な抵
抗でした。名誉ある軍人として認めるには、あまり
に砲兵は異質だったからです。戦争は貴族出身者が
将校として指揮をとる歩兵と騎兵が行なうものであ
り、数学ができるというだけで名誉ある軍の将校・
士官としていいのかという問題でした。
 
　敵の将兵の誰と特定できない相手を数百メートル
も彼方から殺せる、これはフェアかどうかというこ
とです。歩兵から直接の報復を受けることがない、
一方的に殺傷する行為は戦闘と言えるのか。当時の
人の心情を笑うわけにはいきませんね。双方とも身
体をさらして５０メートルで撃ち合い、次に白刃
（白兵）で渡り合うのが男（軍人）の世界でしたか
ら。
 
　「砲兵と彼らの冷血な数式、軍人の生活を英雄的
で、賞賛すべき、生涯をかけるに値するものとして
いるすべてを転覆しかねない、不穏な陰謀を秘めて
いるようにみえた」（『戦争の世界史』マクニ―ル、
高橋均訳）
 
　１７８１年にはフランス陸軍省は歩兵と騎兵の将
校になろうとする者は、父母双方の家系で祖父たち
が貴族であることを証明する書類を出すように通達
します。興味深いのはこの後、ナポレオン戦争の頃
になっても、英国陸軍では将校任命辞令を金で買う
という風習が残っていました。ナポレオンを破った
ウェリントン公爵もそうした１人だったようです。
　ナポレオンは数学的才能を何より重んじ、砲兵将
校の任用については、平民出身者も差別なく扱って
いました。そうしてナポレオン軍の影響を受けた西
欧各国軍では、砲兵はエリートとなっていきます。
　次回は、フランスから贈られた４斤（しきん）野
砲とアームストロング砲などに話題を移します。



（つづく）


（あらき・はじめ）


☆バックナンバー
　⇒　https://heitansen.okigunnji.com/
 
荒木さんへのメッセージ、ご意見・ご感想は、
このＵＲＬからお知らせください。
↓
https://okigunnji.com/url/7/
 
 
●著者略歴
 
荒木  肇（あらき・はじめ）
1951年東京生まれ。横浜国立大学教育学部卒業、
同大学院修士課程修了。専攻は日本近代教育史。
日露戦後の社会と教育改革、大正期の学校教育と陸
海軍教育、主に陸軍と学校、社会との関係の研究を
行なう。
横浜市の小学校で勤務するかたわら、横浜市情報処
理教育センター研究員、同小学校理科研究会役員、
同研修センター委嘱役員等を歴任。1993年退職。
生涯学習研究センター常任理事、聖ヶ丘教育福祉専
門学校講師（教育原理）などをつとめる。1999年4月
から川崎市立学校に勤務。2000年から横浜市主任児
童委員にも委嘱される。2001年には陸上幕僚長感謝
状を受ける。
年間を通して、自衛隊部隊、機関、学校などで講演、
講話を行なっている。
 
著書に『教育改革Ｑ＆Ａ（共著）』（パテント社）、
『静かに語れ歴史教育』『日本人はどのようにして
軍隊をつくったのか―安全保障と技術の近代史』
（出窓社）、『現代（いま）がわかる－学習版現代
用語の基礎知識（共著）』（自由国民社）、『自衛
隊という学校』『続自衛隊という学校』『子どもに
嫌われる先生』『指揮官は語る』『自衛隊就職ガイ
ド』『学校で教えない自衛隊』『学校で教えない日
本陸軍と自衛隊』『あなたの習った日本史はもう古
い！―昭和と平成の教科書読み比べ』『東日本大震
災と自衛隊―自衛隊は、なぜ頑張れたか？』『脚気
と軍隊─陸海軍医団の対立』『日本軍はこんな兵器
で戦った─国産小火器の開発と用兵思想』『自衛隊
警務隊逮捕術』（並木書房）がある。
 

『自衛隊の災害派遣、知られざる実態に迫る－訓練
された《兵隊》、お寒い自治体』　荒木肇
「中央公論」２０２０年３月号
　https://amzn.to/31jKcxe


 
--------------------
三井・三菱財閥をわずか一代で超えた男の経営學
↓↓
http://okigunnji.com/url/80/

--------------------

PS
弊マガジンへのご意見、投稿は、投稿者氏名等の個
人情報を伏せたうえで、メルマガ誌上及びメールマ
ガジン「軍事情報」が主催運営するインターネット
上のサービス（携帯サイトを含む）で紹介させて頂
くことがございます。あらかじめご了承ください。


最後まで読んでくださったあなたに、心から感謝し
ています。
マガジン作りにご協力いただいた各位に、心から感
謝しています。
そして、メルマガを作る機会を与えてくれた祖国に、
心から感謝しています。ありがとうございました。

-----------------------------------------
メールマガジン「軍事情報」
発行：おきらく軍事研究会
（代表・エンリケ航海王子）

メインサイト：
https://okigunnji.com/

問い合わせはこちら：
https://okigunnji.com/url/7/

メールアドレス：
okirakumagmag■■gmail.com(■■を@に置
き換えてください)
------------------------------------------

購読解除はこちらで
https://1lejend.com/d.php?t=test&m=example%40example.com


---------------------------

投稿文の著作権は各投稿者に帰属します。
その他すべての文章・記事の著作権は
メールマガジン「軍事情報」発行人に帰
属します。

Copyright(c) 2000-2023 Gunjijouhou.All rights reserved