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令和４年６月１９日(第3041号）


今週の一冊『リモートマネジメントの教科書』


株式会社カレッジ　紀藤康行
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（本日のお話 2300文字／読了時間3分）


■こんにちは。紀藤です。

昨日は大学院の授業。

また午後から家族でのららぽーとへ買い物でした。
帰りは妻と子供は電車で、
私は走って帰る（10キロ）でございました。

ランニングにハマりすぎていて、
帰宅経路も家族で変わってしまっております。
いいんだか悪いんだか、、、（汗）

＊

さて、本日のお話です。

毎週日曜日は、お勧めの一冊をご紹介する、
「今週の一冊」のコーナー。

今週の一冊は

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

『リモートマネジメントの教科書』

武藤久美子（著）
https://www.amazon.co.jp/dp/B08XYFNWMD/ref=cm_sw_r_tw_dp_76HMJCHRS3S3J9K0AQM4?』

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でございます。


※お詫び：
　6/12号の「今週の一冊」のタイトルで同書籍を紹介しましたが
　紹介した書籍名とURLに誤りがございました。

　先日の今週の一冊は
　　
　『テレワーク時代のマネジメントの教科書――見えない部下をどう管理するのか？』
　https://www.amazon.co.jp/dp/B08X49Z57B/ref=cm_sw_r_tw_dp_15C93VGRMVAYSR00XBRR 
　　
　でした。大変失礼いたしました）



■リモートワークで、

働き方も変われば
マネジメントの仕方も変わりましたね。


私も、何がどう変わったのか？
今更ではありますが、興味が出てきて、
関連する書籍を読み進めております。

＊

先週ご紹介いたしました書籍

『テレワーク時代のマネジメントの教科書――見えない部下をどう管理するのか？』
（改めて間違えてスミマセン）
https://www.courage-sapuri.jp/backnumber/10773/

においては、

”上司・部下のそれぞれの悩みは、
「評価不安」と「コミュニケーション不安」の２つがある”
というお話をご紹介いたしました。



■そして今回ご紹介いたします

『リモートマネジメントの教科書』

においては、

”リモートマネジメントにおける
　「３つの”こ”」と「１０のポイント」”

という切り口でまとめています。


人と組織づくりで有名な企業である
リクルートマネジメントソリューションズの研究員である著者が

クライアント企業と接する中で得た
豊富な”リモートあるある事例”を紹介しつつ、

かつ「具体的に何をすればいいのか？」を
ケースごとに提案をしているのが魅力です。



■ちなみに少し余談ですが、

先週ご紹介いたしました書籍
『テレワーク時代のマネジメントの教科書――見えない部下をどう管理するのか？』

はパーソル総合研究所（研修業界　業界２位）が行った
９万人の実態調査であり、

よって大きな傾向を定量的に理解できることが
著書のポイントでした。



一方、今週のご紹介している書籍
『リモートマネジメントの教科書』は

リクルートマネジメントソリューションズ（研修業界　業界１位）の
研究員で、リモートワークのコンサルティングを手掛ける著者が
実際にクライアントと対峙する中で

データには現れないリアルな課題の声と、
それらに対する具体的かつ経験則に応じた対応策を
定性的に理解できるところが著書のポイントである、

と感じております。


（タイトルが似ていて混乱しますが、
　併せて読むとリモートマネジメントについて、
　網羅的に理解できるかと思います）
　
　

■では、具体的に
どのような内容が書かれているのでしょうか？

以下、ポイントをお伝えできればと思います。


（ここから）
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＜リモートマネジメントで目指す”３つの「こ」”＞


１）「個として立つ」：

・メンバーが、自律的な業務遂行や協働を通じて、
　組織が目指す方向に沿った良い動きを行い、成果を上げている状態。
　
　メンバーがこれを継続することで、
　仕事への適応や効力を感じるとともに、
　メンバーの良い評判、ブランドが蓄積され、
　新たな成長や挑戦の機会が生まれる。
　

２）「心の距離が近い」：

・メンバーが、会社、自組織、他部署の方向性に共感し、
　自分の仕事とのつながりを感じられる状態。
　
　加えて、地理的に離れていても、マネジャー、同僚、先輩・後輩、
　社内外関係者に、自分の存在が受け入れられており、
　そうした「みんな」の存在も感じられる状態。
　

３）「ここがいい」：

・「個として立つ」を体現していて、今の会社・組織でなくても
　活躍できそうな人材が、それでも、「この会社がいい」
　「この組織がいい」「この仕事がいい」「この仲間がいい」と、
　自社に留まることを積極的に選択する状態。
　


＜リモートマネジメントで目指す”１０のポイント”＞

（◯「個として立つ」を実現するために・・・）
１，メンバーが自走できるようなゴールを描く（★）
２，メンバー・仕事を見張り、任せる
３，成果創出の支援をする
４，関与のタイミングを見極める
５，成果とプロセスを振り返り、メンバーのブランドを作る（★）

（◯「心の距離が近い」を実現するために・・・）
６，気にかける
７，縦をつなぐ（★）
８，横をつなぐ（★）

（◯「ここがいい」を実現するために・・・）
９，メンバーのパフォーマンス向上に環境づくりで寄与する（★）
10，ライフを大事にする（★）

※★＝リモートマネジメントでより重要性が増す項目


※引用：武藤久美子（2021）『リモートマネジメントの教科書』.クロスメディア・パブリッシング
　P63、P220
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（ここまで）


とのこと。


■「３つの”こ”」と「１０のポイント」。

大枠としては、上記に沿って
具体的な実例が紹介されつつ、整理されていきますが、

特に個人的に勉強になる！、と思ったのは
そのスッと入ってくる整理の仕方に加えて

ありがちな難しい課題にも、
明確に答えてくれているところです。

例えば、

・ベテランの社員の方（あまり管理が必要ないと思われる）
　にはリモートマネジメントでどう接するか？

とか、

・仕事以外の趣味などの生きがいを持っている社員に
　リモートマネジメントでどう接するか？
　
などについて、

クライアント企業からの聞き取り、
成功事例と著者の視点を併せて、

「その場合はこうするのが良い」について

”いつ／誰に／何を／どんな風に行動したらよいか”、

を明確に提案されているところが
非常に勉強になりました。



■「リモートマネジメントの教科書」と語っていますが、

語られていることは
リモートに限らず、今のこの時代に管理職が
どのようにマネジメントをアップデートする
必要があるのかを提唱している本です。


結論、もともと大変なマネジャーのお仕事は
リモートという選択肢が生まれたことで、
遠心力（従業員が外へ向かう力）が働くため、

「更に難しくなる」

というお話ですが（汗）

時代とともに
会社が選ぶ側から選ばれる側になる中で、

マネジャーに必要となってくるスキルを
幅広く言語化されたような書籍だと感じます。

考えさせられた良書でございました。

最後までお読み頂き、ありがとうございました。

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＜今週の一冊＞

『リモートマネジメントの教科書』

武藤久美子（著）
https://www.amazon.co.jp/dp/B08XYFNWMD/ref=cm_sw_r_tw_dp_76HMJCHRS3S3J9K0AQM4?』
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【編集後記】
子供（１歳５ヶ月）が精密機器（マウスやらリモコンやら）を投げて遊ぶことを覚えました。
好奇心のままにさせるのがよいか、はたまたどうするのがよいか、
家庭によって違うんだろうな、、、と思いつつ、
皆さんどうしているのかな、と思った次第です。


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