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令和４年４月２０日(第2980号）


「新しいキャリア研究」に共通する４つのポイント


株式会社カレッジ　紀藤康行
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（本日のお話　2610文字／読了時間4分）


■おはようございます。紀藤です。

昨日は研修後評価インタビュー。
その他、アポイント2件。

＊

さて、本日のお話です。

前から深掘りをしてみたいと考えていたテーマが。

「キャリア」

についてです。

そんな中、今読み進めている本で

『知識労働者のキャリア発達―キャリア志向・自律的学習・組織間移動』
　三輪 卓己  (著)
　
より、興味深い情報が諸々書かれておりましたので、

そこからのキャリアについての学びを
皆さまにご共有させていただければと思います。
（今日から暫くキャリアシリーズ続きそうです）


それでは早速まいりましょう！

タイトルは



【「新しいキャリア研究」に共通する４つのポイント】



それでは、どうぞ。



■「知識労働者」という言葉があります。

これは、知識・情報化社会の進展とともに、
”新しい労働者像”として語られ、

いわゆるホワイトカラーと
呼ばれる職種の人々となります。

そして、おそらく
このメルマガをお読み頂いている皆さまの多くも、
「知識労働者」であろうかと思います。



■ちなみに、知識労働者の特徴とは、
ピーター・ドラッカー（1993)曰く

・自ら生産要素と生産手段を持っている

・ゆえに、知識を持ってどこでもいける

・彼（彼女）らの働く場所は、
　特定の組織に縛られることなく、多様な組織、
　あるいは産業へと広がっていると考えられる
　
とのこと。

何を今さら、
当たり前やん、、、

と思われた方もいらっしゃるかも
知れませんが、

一応この後の話にも続くので
触れさせていただきました。

（知識労働者にもいろいろな定義、
　その専門性から様々な区分がありますが、
　このお話はまた別の機会にて。）



■さて、こんな知識労働者が
労働市場の主流になってくると、

それらに合わせて

「新しい社会におけるキャリア」

が議論されるようになりました。

＊

日本では

新卒一括採用、終身雇用にて、
転職をせずに一社で働く、

という考え方が傾向として
強かったと思いますが、

（もう若い方にとっては
　この考えすら古いと思われている気もしますが）
　

これから日本でもはますます、

「知識・情報化社会を前提として」
「知識を持った個人が」
「組織を超えて活躍する」

という風潮が更に強くなると思われます。
、、、というより、既になっている気もします。



■そうすると、必然的に

個人が主体的に学ぶ力、
個人の専門性などにも注目が集まるわけですが、

それにともなって出来てきた
新しいキャリアの考え方があるわけです。


それが、


◯『バウンダリーレス・キャリア』（Arthur and Rousseau, 1996)

：シリコンバレーから生まれた概念。
　IT技術者が行動な専門性を武器として
　組織や産業の境界（バウンダリー）を超えて活躍する概念。

とか


◯『プロティアン・キャリア』（Hall,2002)

：変化の激しい新しい産業社会において、
　そこで働く人々が能動的に学習して環境に適応する
　変幻自在なキャリアを意味する概念。
　

とか、あるいは、日本で語られた概念として


◯『キャリア自律（Career Self-Reliance)』（花田・宮地・大木,2003）

：自己認識と自己の価値観、
　自らキャリアを形成する意識をもとに（心理的要因）、
　環境変化に適応しながら、主体的に行動し、
　継続的にキャリア開発に取り組むこと（キャリア自律行動）
　（岡田・堀内、2009)
　
　
などがあります。



■まあ、色々あるわけですが

”それらの「新しいキャリア研究」に
　共通するポイントがある”

と上記でご紹介した著書にて
語られていました。

それらが、
私たち知識労働者のキャリアを考える上で
重要なポイントではなかろうか、

と感じております。

ということで、以下、
ポイントを整理してお伝えいたします。

（ここから）
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

【「新しいキャリア研究」に共通する４つのポイント】


＜１）キャリア発達における「個人の主体性や意志の重要性」を強調＞

・キャリア発達とは、
　”従来考えられてきた組織主導のものではなく、個人の責任において実現されるものだ”
　と考えられている。
　
・そして、そのために重要な点は
　”個人がアイデンティティや自己概念を認識すること”と
　”それをより豊かなものに変革し、ストレッチ（変化変容）していく”
　こととされる。
　


＜２）キャリアにおける能動的な変化や学習が重視される＞

・キャリア発達のキーワードは
”適応、変化、即興、柔軟な学習”などである。

・その上で
　１，個人が主体的に変化を創出すること、
　２、人的ネットワークの中で学習すること
　ことの双方が重視される。
　

＜３）組織を移るキャリア、変化の激しいキャリアを肯定的に捉えている＞

・組織を超えた移動が新しい学習の契機と捉えられる。つまり、
　”組織内での安定的、計画的なキャリアよりも（組織を超えたほうが）学習の機会が多い”、
　と考えられている。
　

＜４）キャリアの成否の基準は、
　　　昇進や給与などよりも心理的成功や満足度を重視する＞


※『知識労働者のキャリア発達―キャリア志向・自律的学習・組織間移動』
　三輪 卓己  (著)　P3-4

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

、、、とのこと。



■さて、いかがでしょうか。

もう一度整理をすると、


１）キャリアの責任は「組織ではなく、個人」にある

２）キャリア発達のためには変化が必要。
　　「自分で変化を作る、人と学ぶ事」が大事
　　
３）「組織を変わる」のもOK。
　　変化があると学習の機会が増える
　　
４）「キャリアの成功は、心理的成功や満足度」である


これが、

「新しいキャリア研究に共通する４つのポイント」

とのこと。



■こう見てみると、

「組織がキャリアの事を考えてくれていたのに、
　急に個人で考えてって言われても困る」
　
という意見も聞く中で、

”時代が変わり、
　知識労働者中心の時代が到来し常態化し、
　以前の考え方と大きく変わった”

という背景があることを
改めて認識させられます。



■もちろん、
会社にひたすら身を捧げてきた人が
その労苦の見返りがない、と感じる状況は
心苦しくも感じますが、

一方、環境は変わり、
その中で何が普通で正しいとされるかも、
時代と共に変わっていくもの、

、、、これは致し方ないことであり、

どうしても我々個人はその変化に
対応せざるを得ない現実を突きつけられるように思います。



■この流れは、きっとこれからも、
ますます強くなっていくでしょう。

そういう観点で考えると、

確かに安定・安心で予測できる未来は
居心地がよいし、ぜひ得たいものですが、

一方

・自己責任でキャリアを考える
・自分で変化を起こす、人と学ぶ
・柔軟に組織を変える

といった視点で、
変わり続けられる柔軟性と勇気を、
自分の中に持ち続けることこそが、

結果的に自分をサバイブさせてくれる
貴重な資源になる、とも

新しいキャリア研究の考え方からは
思わされるように感じます。



変化は時に痛みを伴います。

しかし、いくつになっても、
そういった痛みを楽しめるようになりたい、
私自身、そんなことを思った次第。


最後までお読み頂き、ありがとうございました。

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＜本日の名言＞

心配ならば私達は行動を起こすべきであって、
憂鬱になるべきではない。

カレン・ホーナイ（ドイツの精神分析家／1885-1952)

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【編集後記】
先日久しぶりに歯医者に歯のクリーニングに行きました。
保険診療で安く出来るのですが、口がさっぱりした気持ちがして
非常に気持がよかったです。定期的なメンテナンスは大事ですね。


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