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令和４年２月１４日(第2916号）


「フォロワーシップ」とは何か（その３）～フォロワーシップ研究の全体像はコレだ～


株式会社カレッジ　紀藤康行
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（本日のお話　2954字／読了時間4分）


■こんにちは。紀藤です。

三連休でございましたね。

私はランニングをしたり、
ピアノのレンタルルームを借りて
妻と子供と楽器をいじって遊んだり、映画を観に行ったり、
休日的な過ごし方をしておりました。

また今日から一週間の始まりです。
楽しく、頑張りたいと思います！

＊

さて、本日のお話です。

本日は先日に引き続き、
「フォロワーシップ」をテーマに
共に探求して参りたいと思います。


それでは早速まいりましょう！


タイトルは



【「フォロワーシップ」とは何か（その３）～フォロワーシップ研究の全体像はコレだ～】



それでは、どうぞ。



■フォロワーシップ。

このお話、

掘り下げれば掘り下げるほど深く、
その世界に魅了（というか翻弄）されております。


そんな中、このフォロワーシップについて

「木を見て森を見ず」

にならないように、


「フォロワーシップ研究の全体像」


について、
掘り下げていきたいと思います。


参考論文は引き続き、

MaryUhl-Bien、Ronald E.Riggio、Kevin B.Lowe、Melissa K.Carsten（2014)
『Followership theory: A review and research agenda』
（フォロワーシップ理論：レビューと研究のアジェンダ）

でございます。



■まず、フォロワーシップ理論ですが、

改めて定義を見ると、

「リーダーシッププロセスにおける
　フォロワーと、フォローの性質と影響に関する研究」
　
とされるそうです。

なんのこっちゃ？？
と思いそうですが

リーダーがいなければ、当然
フォロワーも存在し得ないわけです。

つまり
「リーダーシップ」と「フォロワーシップ」は
セットになって初めて論じる事ができるわけです。



ゆえに、かつて多く議論されてきた
「リーダーシップ」のプロセスの中で語られる、

”フォロワー（その人の特性）と
　フォロー（その行動）の性質と影響”
　
に焦点を当てることで、
フォロワーシップ研究の歴史も
紐解くことができる、

となります。



■そして、次いで

昨今の研究では、

”リーダーシップの中のフォロワーシップ”
（主がリーダーシップ、従がフォロワーシップ）

ではなくて

”フォロワーシップによってリーダーやチームが影響を受ける”
（主がフォロワーシップ、従がリーダーシップ、その他）

というアプローチも研究されてきました。

そのアプローチでは

フォロワーシップ理論は
大きく2つのアプローチに分けられる

とされています。



■まず1つ目のアプローチが、


『１）役割ベースのアプローチ』
（＝ランクやポジションとしてのフォロワーシップ）


です。

フォロワーシップを、公式、または非公式の
地位やランクを持つ個人が果たす役割とみなす、

とのこと。

つまり、

”「上司と部下」という言葉で表現される
　「部下」の役割がフォロワーシップ”

とみなして、その役割ベースから
掘り下げるアプローチです。



■2つ目が、


『２）構築主義的なアプローチ』
（＝社会的プロセスとしてのフォロワーシップ』


とです。

これは何か、というと上記の
”上司ー部下”という役割から
紐解くのではなく、

”リーダーシップうんぬんも
　リーダーとフォロワーの複合的な行為の中で、
　共創される関係性の相互作用”

と捉える、という考え方です。


たとえばあるプロジェクトにおいて
部下の方がより専門性も高く、経験もあったとします。

すると、部下は肩書的には”部下”でも、

”その複合的な行為の中では
　部下がリーダーシップを発揮し
　マネジャーがフォロワーになる”

ということにもなります。

このように文脈の中で
自然に役割が”共創”されていくことを
社会的なアプローチ（構築主義的なアプローチ）としています。


（特にこのケース、実際の現場ではありますし、
　ますます求められているように思います）
　


■そして、

これらの

「リーダーシップ研究からのフォロワーシップ」
　↓
「フォロワーシップを主とした研究」

の系譜と紐づく理論が、
これまで多くの研究者によって語られてきました。

以下、論文で紹介されておりましたので、
こちらも皆さまにご紹介したいと思います。



※私もよくわからないのがままありますが、

「フォロワーシップ研究の歴史って
　こういう感じの全体像なんだな、、、」

という空気を掴んでいただければと思います。


（ここから）
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～

【リーダーシップ研究におけるフォロワーの扱い（全体像）】


＜リーダーシップから”フォロワーシップ”を考えたアプローチ＞

●リーダー中心（リーダーの影響力の受け手がフォロワー）

・「科学的管理」（テイラー）
・「リーダーの特性アプローチ」
・「リーダーの行動アプローチ」
・「コンティンジェンシー・アプローチ」
・「カリスマ的リーダーシップと変革的リーダーシップ」


●フォロワー中心（フォロワーがリーダーシップを構築する）

・「リーダーシップ幻想」
・「暗黙のリーダーシップ理論」
・「リーダーシップの社会的アイデンティ理論」


●リーダー・フォロワーの関係性（お互いに影響し合うプロセス）

・「コネクショニスト情報処理」(ロード）
・「カリスマ的関係」（ウェイター）
・「パワー理論」（フォレット）
・「リレーショナルビュー」（ホランダー）
・「リーダー・メンバー交換理論（LMX理論）」
・「炎のカリスマ」（クライン＆ハウス）
・「トキシック・トライアングル」
他

＊＊


＜フォロワーシップの２つのアプローチ＞

●役割ベースのフォロワーシップ

・「フォロワーシップ・タイポロジー」
・「フォロワーシップ・ロール・オリエンテーション」（カーステン）
・「暗黙のフォロワーシップ理論」（サイ）
・「リーダーの行動の形成者としてのフォロワー」
・「フォロワーシップ・ビヘイビア」


●構築主義的なフォロワーシップ

・「リーダーシップ・アイデンティティ構築プロセス」（DeRue & Ashford）
・「共同制作」（シャミア）
・「ポスト構造主義的アイデンティティ観」（コリンソン）
・「リレーショナル（ディスカーシブ）アプローチ」（Fairhurst & Uhl-Bien）



～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
（ここまで）


、、、さて、まとめてみましたが、
見てみていかがでしょうか？


まとめた側の感想としては、

「多すぎ」

という１点でございます（汗）


正直、理論が多すぎて、
整理したつもりが、更なる迷宮に迷い込んでしまった気分。
複雑な心境です。



■、、、が

これらの膨大な観点、
膨大な先人たちの研究を見てみたときに、

色々な系譜を経て、

後半の

『役割ベースのフォロワーシップ』

『構築主義的なフォロワーシップ』

という、

２つのフォロワーシップの種類に
収斂してきたようにも感じられて、

この全体像を把握した上で、
「フォロワーシップ」なる世界を俯瞰することは

理解を深めて、そして実践につなげる上でも
一定の役立つのかな、とも感じます。



■複雑で、色んな視点
様々な流派（？）があるものは、

「全体で共通するもの、
　骨格となるものを俯瞰して見る」
　
ことは必ずプラスになるはず。


そうすることで、

「フォロワーシップ」

もそうですし、その他の物事についても、
理解が進むと思いますし、

安易に表面に出ている食べやすい
湯葉的な部分だけをすくい取ることも
なくなるのかな、

などと思った次第です。



■、、、ということで、

明日も更にフォロワーシップの
奥深き世界を探求していきたいと思います。

(よろしければお付き合いくださいませ）
最後までお読みいただき、ありがとうございました。

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＜本日の名言＞

ものごとを正しく見るには、たった一つのやり方しかない。
ものごとの全体を見ることだ。

ジョン・ラスキン（イギリスの思想家／1819-1900)

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【編集後記】
最近、休日の過ごし方について、
色んなパターンが有ることを知りました。

3連休は映画にいきましたが、
乳幼児を連れて入ることができる映画館もあるようです。

そのシステムを利用して『鹿の王』という
上橋菜穂子さんの小説が原作のアニメ映画を
家族共々観に行ってまいりました。

色々と小さい子供連れでも楽しめることがたくさんあるようで、
もっと色々探したいな、と思った次第です。


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