---------------------------------------------------------------------------
皆さまの１日を５％元気にするビジネス系メルマガ『カレッジサプリ』
---------------------------------------------------------------------------
令和３年２月８日(第2546号）


「研修転移」を促す代表的な２つのモデル　 ～その１『転移プロセスモデル』～ 


株式会社カレッジ　紀藤康行
---------------------------------------------------------------------------

【メルマガ「カレッジサプリ」
  ぜひお友達にも教えてあげてください（ご登録はこちら↓↓）】
　https://www.courage-sapuri.jp/  

------------------------------------------------------------------------------------


◎本メールマガジン（カレッジサプリ）は、

　外資系人材会社（FranklinCovey）を経て、
　人材教育の会社を起業、経営する著者が、
　７つの習慣や体験談を元にした「人生にちょっと役立つ考え方」を通じて、

　------------------------------------------------
　皆さまの１日を５％元気にする
　------------------------------------------------

　ことを目的とし、2500日以上にわたって毎日お届けしている、
　500社3000名以上が購読するビジネスメルマガです。

　熟読するも読み流すも、自由な形でご活用下さい。

　★紀藤康行プロフィール   https://www.courage-sapuri.jp/profile/

 --------------------------------------------------------------------------

（本日のお話　1956字／読了時間2分）


■こんにちは。紀藤です。

昨日日曜日は、ひたすら読書。
『組織行動』の本をまとめておりました。

その他ランニングや妻のお見舞いなど。

＊

さて、早速ですが本日のお話です。

大学院受験も大詰めということで、
今日から人材開発をテーマに、皆さまに
ひたすら学びをご共有できればと思います。

今日のテーマは「学びを行動につなげる」です。

それでは早速まいりましょう！


タイトルは、


【「研修転移」を促す代表的な２つのモデル　 ～その１『転移プロセスモデル』～】


それでは、どうぞ。



■あらゆる「学び」とは
「実践」が極めて重要です。


”研修で学んだだけ”でおしまい。

その後思い出すことも、実践することもなければ
現実が変化することはありません。


その”学び”が個人的な趣味や
自らの知的好奇心を満たすためなら

学んで忘れて、でも楽しい！を
繰り返すのも個人の自由ではありますが、

もし企業の研修などであればそうはいきません。
（「経営」のために会社はありますので）



■ゆえに、ある側面では

「学びは行動してこそ価値がある」

これはひとつの事実ではないか、
と思うわけです。


先程「個人の自由」ともいいいましたが、一方、

実際に研修やセミナーが好きで
色んなところに足を運ぶ、

でも実行しない、現実が変わらない、
が、セミナー費でお金がどんどん減っていく人を

我々の界隈では、

「学びんぼう」

と揶揄したりしますが、
やっぱりそれは望ましくないですね。

だからこそ、ぜひ
学びを行動に繋げたい！のです。



■ではどうすればよいのでしょうか？
そのために役立つものが

”「学びを行動に変える」ための研究結果と理論を知る”

ことかと思います。

このテーマを

『研修転移』

といい、人材開発の世界では、
一つの研究対象として扱われてきました。

（ちなみに「研修転移」とは

　”研修で学んだことが、仕事の現場で一般化され、
　　役立てられ、かつその効果が持続されること”（中原淳,2014）
　　
　と定義されています）
　

そしてこの、
「研修転移を促進するモデル」として、
２つの代表的なモデルがある。

この内容が、たしかに大事！と
実に納得するものなのでした。


、、、ということで
今日明日でその２つのモデルを、
ぜひご紹介させていただきたいと思います。

（※参考書籍：中原淳.『研修転移の理論と実践』ダイヤモンド社,2018）



■まず1つ目のモデルです。

それがBaldwin＆Ford（1988)による、

【転移プロセスモデル】　

です。


まず、研修のアウトプットとして

”『学習と保持』が大事”

といいました。

つまり、

・研修で学んだことを覚えているか？
・スキルとして使えているか？

これがないと始まらないよね、
ということですね。


その「学習と保持」があるからこそ、
それが仕事の場面で適用され（一般化）、
効果が持続すること（維持）される。

すなわち、

”『一般化と維持』に繋がる”

のです。

シンプルに表現すると、
研修のアウトプットとは、

”学んで覚えて（＝学習と保持）、
 使い倒して自分のモノにする！（＝一般化と維持）”

ということかと。



■では、それらの

『学習と保持』と『一般化と維持』を実現させるために
何が必要なのでしょうか？


それには、研修のインプットとして
「３つのの要素がある」とBaldwin＆Fordさんはいいました。



■まず１つ目。

『１，受講者の特徴』

です。

これは受講者の「能力」「性格」「意欲」。

・学んだことを咀嚼し活用する「能力」があるか、

・分析的・理論的に学びたいと思う性格か、
　直感的・感情的な人が多い「性格」か、

・学びに対してイヤイヤか、
　前のめりに吸収する「意欲」があるのか、

これらの要素は学習効果に関わります。



■次に２つ目。

『２，研修設計』

です。

これは研修を構成する
「学習原理」「一連の流れ」「研修内容」です。


・受講者が講師に心理的距離の近さを感じているか、
　双方向で学習者が参加型で行っているか、

・研修全体の流れも知識とスキルを獲得できる
　内容やプロセスになっているだろうか。
　
これらも、影響してきます。



■そして３つ目。

『３，職場環境』

です。

これは「支援」「使用機会」です。

・上司や人事から学んだことを
　活用するための「支援」があるか。

・そして、実際にそれを活用する
　「使用機会」があるか。


これらの要素も、
「学習と保持」と「一般化と維持」に
やはり影響してくるわけです。



■、、、とつらつらと
書いてしまいました。

まとめると、以下のような話になります。

・【転移プロセスモデル】（Baldwin＆Ford（1988)）がある。

・人が学習を仕事の現場で行動し、
　結果につなげるための研修のアウトプットを
　「学習の保持」と「一般化と維持」とした。
　　
・そのための研修のインプットの要素は以下３つ。
　「１，受講者の特徴」「２，研修設計」「３，職場環境」　である。


ということ。

うん、意外とシンプルですね。

わかりやすい！（多分）



■こういった理論を知ると、
大切なことが整理されて、応用もしやすくなります。

実践が大事ですが、
その実践を再現性高く行うためにも、
こうした理論は便利です。


ということで今日は
「学びを行動に変える研修転移モデル」

の代表的な２つのモデルのうちから
【転移プロセスモデル】

をご紹介させていただきました。



明日は２つ目のモデル、

【転移マトリクス】
（Broad＆Newstorm,1992）

をご紹介したいと思います。


最後までお読み頂き、ありがとうございました。
本日も皆さまにとって、素晴らしい１日となりますように。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
＜本日の名言＞

成果を上げる人と上げない人の差は、才能ではない。
いくつかの習慣的な姿勢と、基礎的な方法を
身に着けているかどうかの問題である。

ピーター・ドラッカー（オーストリアの経済学者/1909-2005)

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

【編集後記】
大学院の入試まであと、11日。

知識のインプットはだいぶ完了したので、
総まとめの段階として過去問題を取り組んで見ました。

、、、が覚えていることをあるテーマで
編み直して言語化することは、結構ハードルが高いことに
気が付きました。これはあと10日、仕事の合間合間に
思考のトレーニングを行う必要がありそうです。

スキマ時間を有効活用しようと思います。


＜皆様の、ご感想お待ちしています！＞
ぜひ、率直なご意見など、
皆さまのご感想、ぜひお聞かせください。
皆様の言葉が、力になります。
ご感想・ご意見は、ぜひ、こちらまで。↓  
https://goo.gl/forms/n7AoHT0xVK3ICcdz2

----------------------------------------------------------------------------
■□━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━□■
　メルマガ「カレッジサプリ」公式サイト　https://www.courage-sapuri.jp/
　★バックナンバーはこちらから読めます★　 https://www.courage-sapuri.jp/backnumber/
■□━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━□■

【メルマガ登録・解除について】
※メールアドレスの変更について
　⇒「現在のメールアドレスの配信停止」→「新アドレスでの登録」にて
　　　ご対応お願い申し上げます。
※メルマガのご登録はこちらから
　⇒　https://1lejend.com/stepmail/kd.php?no=HSfoIRnMfw
※メルマガの配信停止はこちらから
　⇒　https://1lejend.com/stepmail/delf.php?no=HSfoIRnMfw