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皆さまの１日を５％元気にするビジネス系メルマガ『カレッジサプリ』
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 令和元年１１月２２日(第2102号）  


  人生の一大テーマ、それは「事後性の克服」である 


株式会社カレッジ　紀藤康行
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（本日のお話 2898字／読了時間4分） 

■おはようございます。紀藤です。

昨日は、１件のアポイント。
並びに、夕方から１件のミーティングでした。

その他、期末の請求書の処理など事務作業など。
（うーん、実に苦手です、、、汗）

＊

さて、本日の話です。

先日「レジデンス（再起力）」なるテーマで、
講演を聞きに行きました。

その際の話が、本編もそれ以外のQ＆Aも、
とても学びになる話が盛りだくさんでした。

昨日に引き続き、本日も先日の講演から学んだことを、
皆様にご共有させていただきたいと思います。


タイトルは、


【人生の一大テーマ、それは「事後性の克服」である】


それでは、どうぞ。



■「競争戦略」の分野で有名な、
一橋大学教授の、楠木建先生という方がいらっしゃいます。

『ストーリーとしての競争戦略』という、
ビジネス書では異例の20万部のベストセラーを書かれた方。


大学の教授で、元プロ歌手。

本を大量に読んでいる読者家とも知られ、
そして言葉の使い方が秀逸かつ、
ユーモア溢れる方です。

先日のレジデンスの講演でも、
パネルディスカッションで司会を務められており、
会場を学びと笑いに包んでおりました。


■その楠木先生が、講演のQ&Aに置いて、
ある質問を受けたのですが、

そその質問に対する答えが非常に興味深く、
なるほどな、と学びになるものでした。

(※以下より、記憶を頼りに書いております。
　ご了承の上、読み進めてくださいませ）  
＊

その質問とは、２４歳の若い男性から投げかけられた、
以下のようなものでした。


「自分は、まだまだ仕事をスタートしたばかりで、
　何を軸にやっていけばいいかもわからない。

　どんなふうに物事を選択して、
　生きていけばよいのでしょうか？」


という質問。

■深く、答えるのが極めて難しそうな質問です。

それに対して、楠木先生が答えた回答は、
以下のような話でした。


「私は、人生の一番のテーマと言うのは
　『事後性の克服』、だと考えています」


「事後性とは、読んで字のごとく、

　【大切な事は振り返ったときに「後からわかる」ものである】

　という話です。

　今すぐに克服できないから、「事後性」と呼ぶ。

　しかしながら、おっしゃるとおり、何が大切なのか、
　ある程度わかって歩んでいきたいというのもわかります。

　でも、言ってしまえば
　「経験して、振り返ってみないと何が大切だったかはわからない」
　のですよね」


「じゃあ、どうすればよいか？

　そのために明確な答えは、
　結局「事後性」だから、残念ながらないのだけれども、
　一つ、役に立つとするならば、

　『本を読むこと』

　は「事後性の克服」に有用だと考えています。」


「なぜならば、その著者が、
　自分の人生を振り返り、経験を振り返り、
　一通りやったことを振り返って書いたことだから、
　そこには「誰かの事後性の学び」が書かれていることになる。

　ゆえに、自分に、自分が直接経験することができずとも、
　『本を読む』ことを通じて、「事後性の学び」を、
　疑似的に経験することができるでしょう」


、、、確かに、と思えます。


「ちなみに、どんな本を呼んだ方が良いかと言うとですね、
　最近出した私が書評についてあれこれ書いている
　『室内生活』と言う本がありますので…笑」

※『室内生活──スローで過剰な読書論』（著：楠木建）
　 https://www.amazon.co.jp/dp/4794971575/ref=cm_sw_em_r_mt_dp_U_oyY1DbMRPSTEA


と、ユーモアを持って話を締められていました。

（上記の本、ちょっと読み進めてみましたが、
　大変おもしろい雰囲気を感じる本でした）


■「事後性の克服」。

つまり、

「自分が経験してみないとわからない」
「大切な事は事後的にわかる」

ということを、理解し、
消化していくこと。

この話、よくわかるなぁと思ったのは、
私だけではないのではないでしょうか。

＊

ちなみにこの話は、
ワークショップやセミナーなど、
「学び」の特に良い例として当てはまります。

ワークショップやセミナー塾と言うのは、
基本的に結構お高いものも多いです。

普通に、数十万、場合によっては、
三桁万円を超えるものしばしばあります。

高ければいい、というわけでもないですが、
受けてみないとわからないことも多々あるのが、この世界。


■高いセミナーを見つける。
でも面白そう。失敗したくないので、一生懸命調べてみるのです。

・その内容がいかなるものか？

・評判はどうなのか？

・どんな講師が話をするのか？

・今の自分が求めている答えやヒントが、そこにあるのだろうか？

・何かの焼き増しなのだろうか？

・本当にここでなければ学べないものなのだろうか？

、、、と。

いろいろ調べ、考えてみるものの、
自分の価値観の根源から揺さぶるような、
大きな体験になるかどうかは、結局
「受けてみないとわからんな、、、」となるです。


実際私自身、

”あんまり期待していなかったけれども、
　行ってみたらものすごく大きな衝撃を受け、
　人生の転機になった”

ということもあれば

”高かったけど、ただの時間の無駄だった”

ということもあります。


ただ言えるのは、

【大切な事は経験してみて、
　振り返ったときに「後からわかる」ものである】

ということだけ。

「やってみないとわからない」。

これが学びのゲームの、ルールなのです。



■、、、しかしながら、です。
世の中にはこういった考えを持つ方もいます。

どんな考えかと言うと、


「役に立つかどうか確信がないから、学ばない」


という考えです。


・このセミナーが、本当に役に立つかどうかわからないから、”いかない”。

・この本読んでも、投資した時間分、
　得るものがあるかどうかわからないから、”読まない”。

・気になる人とご飯を食べにいってみようかと迷うけど、
　本当にいい時間になるか自信がないから、”いかない”。

・面白そうな場所や地域があっても、
　お金をかけていく価値があるかわからないから、”いかない”。


…というように。

「価値があるか、”確信がないから”やらない」という意見です。


■ですが「学びの事後性」という観点から見れば、

「やってみないとわからない」わけですから、
この意見は延々と平行線をたどることになります。

確信がないからいかない。
でもその確信はやってみないと生まれない。

そうやって、ただただ平行線をたどった結果、
「何もやらない状態」が続くだけになります。


■もちろん「何かする」決断のためには、

今やっている仕事、学業、家庭とのバランス、
限られた時間の中で、
時間とエネルギーのリソースをどのように振り分けるのか、

という悩みも同時に出てきます。

ゆえに、何でもかんでもとにかくやりまくればいい、
というわけでもなく、優先順位付けや、選択も大事です。

でも、

「やってみないとわからない」

ので、必要以上に考えすぎても、
そこから先は何も生まれないのも事実です。


■ゆえに、ある程度悩んで、
「ここに何かあるかもしれない」という予感を少しでも感じ、
それが自分の中で留まり続けるのであれば、

「とりあえず進んでみるべき」

だと私は思います。

繰り返しますが

「学びは事後的にわかる」

のですから。

「やってみないとわからない」

のですから。



■「あの経験には意味があった」と思えそうなことを、
とにかく可能な限りやって、やって、やりまくる。

経験の母数を増やすことで、
「事後的な学び」を得られる可能性を
高めていくことができるはず。

それこそが、自分の経験値を上げる、
最良の戦略ではないでしょうか。


皆様は、「大切な事は振り返ったときにわかる」ということを、
どれくらい意識して意思決定していますか？

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＜本日の名言＞

危険を冒して前へ進もうとしない人、
未知の世界を旅しようとしない人には、
人生は、ごくわずかな景色しか見せてくれないんだよ。

シドニー・ポワチエ（米国の俳優／1927-)
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【編集後記】
自分の頭の中だけで考えるのではなく、
外の世界に行って話を聞くと、一気に視野が広がる感覚があります。
年明けまではこの感覚を大切に、自己投資していきたいと思います。

◎昨日の英語学習：１時間
（カナダのワークショップ参加まであと７１日）
（累計２９．５時間／目標学習時間あと３７０.５時間）

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【近日開催予定のイベントのご案内】  
■（第三回）現役人事役員と学ぶ「人事の✕✕」～会社では聞けない人事の話～
　◯日時：１２月１日（日）８：３０～１１：３０
　◯対象者：企業の人材開発に関わる方（人事）
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